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一年援疆行,终身援疆情

发布时间:2014-07-01    点击数:1578  

2013年8月21日,无锡市第三批援疆教师踏上了前往新疆阿合奇的征程,我十分有幸,成为了其中的一员。感觉到肩上的责任和光荣的使命,我清晰地认识到这次援疆之行意义的重大。一年的援疆岁月,我们一路走来,风雨兼程,有艰苦也有欢乐,在阿合奇这片土地上,我们洒下了辛勤的汗水,我们忍受了寂寞思念,我们也体验到了人间真情。在对口支援的同心中学,经过一个学年的工作,使我和同心中学的老师相互了解,相互帮助,相互沟通,取得了比较明显的进步。

一、认真完成教育教学任务

我热爱教师这一职业,在工作上恪尽职守,忠诚教育事业。在同心中学这个新的教育教学环境里,服从领导安排,尊敬师长团结同事,谦虚谨慎戒骄戒躁。利用自己的专业知识和教学经验结合当地学生的实际制定出较为合理的教学方法:从最简单的入手,从最基础的东西入手;让他们在音乐基础的学习中感到新奇,增强自信心;结合着不同地区音乐文化而流传的小故事进行教学,避免死板的教学,否则只能让学生昏昏欲睡;循循善诱,因材施教;带着问题上课,诱思探究,激活学生的思维;不端架子,和学生做朋友,让他们感到亲切。我严格执行学校的教学常规,认真备课、上课、听课、与本组教师共同探讨教案撰写的问题。我与音乐组的老师们取长补短,按照学校的要求、教学进度共同完成学校的教学任务。把内地先进的教学理念带进课堂,带给孩子们不一样的教学方法和感受。

二、指导排练文艺展演

新疆,是一个美丽的地方。提到新疆,能联想到这儿的人们都是能歌善舞的。阿合奇的艺术家们用他们独特的技艺,创写了阿合奇艺术史上完美的篇章。我来到了这儿,与当地歌舞团,文工团,猎鹰合唱团,团小合唱团进行了深入的沟通。能歌善舞,音乐天赋卓绝是他们不可置疑的优点,但他们也存在一些细小的不足——没有进行过最基础的音乐理论学习,演奏的曲目多为民间流传,手抄传唱。每天上午与下午课后,我都会与他们相互学习。在把内地最完整的音乐理论知识传递给他们之时,我也从他们口中学习到了很多当地的音乐文化与传统民谣。在我们的共同努力下,我们圆满完成了在阿合奇县的几场文艺汇演。他们的进步是相当明显的,我也受益良多,感到十分欣慰。

三、下乡支教,传播先进理念

阿合奇县是一个人口以柯尔克孜族为主体的国家边境扶贫县,地广人稀,交通不便,教育基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等各方面的条件与内地存在着很大的差距。特别是乡镇学校师资力量薄弱,绝大多数教师都是非师范学校毕业,缺乏系统科学的教学培训。学生们学习习惯很差,基础薄弱,家庭教育非常滞后。

为了更好地发挥示范引领作用,提高阿合奇县的办学水平,抒写阿合奇县教育事业“春天的故事”,无锡援疆教师团队响应阿合奇县委县人民政府的号召,不辞劳苦,克服交通住宿等诸多不便,先后来到库兰萨日克乡和苏木塔什乡开展送教下乡活动。我也为那里的老师开展了讲座,给孩子们上了他们从未接触过的音乐课,为那些从未接受过专业音乐教育的孩子们推开一扇通往成功的大门,迈向通往音乐殿堂的道路。

“八千里路云和月”,迢迢援疆路,我将上下求索。为人师表,爱岗敬业,是我永远坚持的信念。我怀揣着对教育事业的挚爱,心怀着对天真烂漫的孩子们的关爱,全身心投入到阿合奇教育事业中,为阿合奇的教育事业贡献出自己的全部热情和力量。我会珍视援疆生活中的每一天,因为它是我教育生涯中一段难忘的经历,一份难得的财富,更是我提升自己的重要平台。作为援疆人,我感到自豪,感到骄傲。我会骄傲地说:“我们选择援疆支教,能与优秀的同心中学师生们共同学习、生活,能为我们同心中学的师生做点力所能及的事,就是一种莫大的幸福。”

一年的援疆工作,使我更加深刻认识到了援疆工作的重要性和我们援疆的责任重大。它是我人生中最为宝贵的一段经历。在阿合奇的三百多个日日夜夜,是短暂的,更是永久的;是艰辛的,更是幸福的;是平凡的,更是美丽的;是付出的,更是收获的。我将永远铭记阿合奇县领导对我们的关怀和培养,永远铭记无锡援疆前方工作组对我们的支持和援助,永远铭记阿合奇人民的深情厚谊。今后我会更加努力工作,时刻心系阿合奇,为促进新疆的发展稳定和民族团结及教育事业做出更大的贡献!


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