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阿图什市昆山育才学校援疆教师组织开展校本研修系列活动

发布时间:2018-01-05   供稿单位/来源:昆山援疆工作组    点击数:253  

 优秀的教师团队是学校发展的基石,提高受援学校教师教育教学水平能力至关重要。一年来,援疆教师通过研修培训、专题讲座、集体备课、示范教学、带徒结对、沙龙研讨等形式,“输血”“造血”并举,努力为阿图什市昆山育才学校留下一支高水平的教师队伍。

 1月2日下午,四位援疆教师组织了本学期最后一次校本研修活动,阿图什市昆山育才学校全体教师参加了本次培训活动。

树立终身学习意识,促进教师专业发展

 张铭老师着重从“勇于超越——教师自主专业发展的前提、善于学习——教师自主专业发展的保证、勤于反思——教师自主专业发展的动力、精于科研——教师自主专业发展的载体、乐于合作——教师自主专业发展的依托”等方面对教师专业发展进行了深入地阐述与精辟地分析。他以全新的理念、丰富的案例、风趣的讲解,深深地吸引了在座的老师,会场上不时传来阵阵热烈的掌声。

以科研为抓手,促有效之教学

 李健老师以“教育科研”为抓手,以“有效教学”为主题,从教师发展的有效、学生学习的有效、课堂教学的有效三个方面阐述了如何真正地实施有效教学,如何通过做个人微型课题和写反思性论文来促进教师的专业发展。李老师用鲜明的数据、生动的事例,为老师们阐述了当前教育科研和教师专业成长的着力点,有效地开拓了教师们的视野,激发了教师们专业发展的热情。

跨过沟壑,畅通心灵

 王静老师围绕“怎样营造良好的班集体氛围”、“如何在学习上调动学生的积极性”、“用各种方法和学生家长交流”等方面,列举了一个个生动翔实的案例,突出了个性化教育过程中老师与学生沟通的重要性。通过对一些案例的解剖,让老师们看到了一个充满爱心、满怀热情、在与学生的沟通中智慧、真诚的班主任形象。

借助论文撰写,提升科研能力

 蔡国庆老师结合一个个浅显易懂的教师论文写作与专业发展的例子,从“教育教学论文写作的意义”、“教育教学论文的概念”、“教育教学论文的格局”、“教育教学论文写作的注意问题”等方面对老师们进行了指导。蔡老师的精辟分析和先进理念让全体老师在论文写作方面提升了一个层面,为迷茫的老师们指明了论文写作的“康庄大道”。

 本次活动援疆老师认真组织、精心安排;与会老师认真听讲、受益匪浅。相信通过此类活动不断、有效地开展,必定为育才学校的学校管理、教育教学、教育科研注入新的生机,带来新的活动!


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